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我校获批河南省教育科研基地

发布时间:2020-10-10 10:02:58浏览量:151
  

近日,河南省教育厅下发《关于公布第五批河南省教育科研基地的通知》,我校申报的“河南省教育科研基地校”成功获批。

 

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近年来,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,以立德树人为根本,在“教育:生命对生命的影响”办学思想引领下,秉承“为生活幸福奠基、为生命精彩引航、为使命担当铸魂”价值追求,全力推进基于教育科研的教师成长体系建设,取得了丰硕成果。

在制度管理上,推行五“本”并立——“以校为本,以师为本,以生为本,以科为本,以组为本”,强化根基,加强领导,完善制度,形成有效的管理机制。

 

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在运行机制上,采取有机适应型组织理论与校本教研制度相结合,积极创新教育科研活动机制,采取三“体”同构——构建“教师教学策略学习共同体”、“学科思想研讨共同体”、“教育教学研究共同体”,增强教科研的有效性,极大地唤醒了全体教师“教”与“研”的主体意识,调动了教师的主动性和积极性。

 

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在活动开展上,进行九“题”互动——围绕“涵养师德”、“课例研究”、“主题教研”、“赛课比武”、“微课题研究”、“资源开发”、“以老带新”、“专家引领”、“学科建设”等九个主题开展教育教学研究活动,丰富多彩且卓有成效的教科研活动,培养了一批批优秀教师群体。

在教学研究上,坚持一“研”贯穿——围绕教学展开多内容、多角度、多形式的研究,内容上包括研究课标、研究模式、研究教材、研究教法、研究学法、研究课例等;时段上包括课前研讨、课中观察、课后总结;形式上有集体研究、分组研究、分层研究等。通过思想理念的引领和深入具体的实践,取得了良好效果。

此次“河南省教育科研基地”的获批,是河南省教育厅对我校教育科研工作的肯定。下一步,我校将继续创新工作思路,将其作为推进新课程改革,转变教育教学方式、完善校本教研机制、促进教师专业成长的有效途径,全面推进学科教科研水平的提高,充分发挥省级示范性高中、校本教研实验学校和教育科研基地校的引领作用。

 

 

供稿:教科室

 



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