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反思英语课堂教学 促进师生共同成长----淮滨高中英语学科开展“课堂研究与学科建设”学术沙龙活动

发布时间:2020-11-13 10:21:20浏览量:18
  

自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。为了反馈 10月份课堂改改月活动开展过程中,英语学科课堂教学出现的问题,打破英语学科建设的桎梏,进一步促进英语学科建设和英语课堂教学研究,淮滨高中全体英语教师于1110号夜晚六点半相聚在三号会议室进行了热烈的研讨和学习。学校党委书记、校长李明,副校长李起、包学科领导及全体英语老师参加,本次活动由教科室副主任郑立勋主持。9H8A2630.jpg

本次学术沙龙活动围绕学科建设的指导思想怎样引领青年教师成长什么是课堂在课堂改进月活动中的收获和感悟以及课堂需要改进的地方和思路等五个方面的问题进行讨论交流。

首先,各年级英语学科组长围绕以上五个主题从不同的角度分享了自己的反思与感悟。高一英语学科组长蒋正中老师由追溯英语这门语言的起源和意义开篇,分享了对于英语课堂研究、高一英语课的不足和改进思路以及学科建设指导思想的自己的见解;高二一部学科组长孙仕锋老师以《英语课堂教师的一系列问题教学行为》为主要内容做出了精彩报告,引发了全体教师的深刻反思和积极反响;接着,高二二部学科组长代肖老师从英语学科建设指导思想、教师共同成长、课堂之我见、课改月之反思和课题在路上五个方面做出了精彩分享,其独到的见解和系统的陈述让在座所有英语教师受益匪浅;高三英语学科组长赵丽娜老师也为这次分享学习和集中研讨做出了贡献。她以教学二字的读音为导入,引发了全体教师的思考,教学既是动词也是名词,既是实际动作的发生也是实际过程的展开。而后,赵老师围绕主题展开了简明扼要地陈述,分享内容丰富详实且条理清晰;最后国教中心的周国普主任围绕主题,就开展课题研究、课堂需改进之处、改进之法分享了自己的独特见解,交流了接下来的设想和计划。9H8A2632.jpg

接着活动进入教师自由发言和分享阶段。发言围绕着什么是课堂什么是教学如何有效促进学生的’”这三个话题展开。教师代表詹慧玲、吕进、王佳妍、姜雯、李慧敏分享了自己的感受、认识以及反思,使得本次英语沙龙活动真正实现了集众智、合众力的目标。

国教中心校长李敏对加速青年教师成长和树立英语学科素养理念提出指导性意见,并号召全体英语教师积极展现爱岗敬业、扎实付出、不甘落后、力争上游的淮高人精神风貌。

最后,副校长李起以《共同感悟高耗低效事倍功半的教学行为》为主题进行了分享。他指出由于教学理念、教学经验、教学能力和格局视野等方面的原因,英语教学中存在费时较多,收效较低的教学行为,列出来了高中英语高耗低效、事倍功半的英语教学行为,一针见血地指出了我们英语课堂教学目前存在的种种需要改进的地方,并给出了具体的改进措施,为我们以后的英语课堂教学指明了方向。李起副校长的指导既有理论的高度,又有具体的操作路径和措施,聚焦课堂,深入浅出,是满满的干货分享,非常接地气。

星河滚烫,你是人间理想。皓月清凉,你是人间曙光。淮高的所有学生们,你们是淮高今日的学子、国家明日的栋梁,愿你们在教育:生命对生命的影响的思想引领下,通过英语学习的视角,感悟学习的真谛,领略世间的美好,展现生命的精彩。愿淮高英语学科组全体教师众志成城、携手同行,不断提升自身素养,且行且思考,边走边感悟,为英语学科建设和课堂教学改革研究贡献智慧和力量,铸造我们英语学科团队精神,促进师生生命共同成长,走向生命自觉。


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